3年的教育,评估,培训......:部长会议中的布兰克法案

时间:2019-12-31  author:方猩  来源:必威手机版  浏览:55次  评论:75条

周三在部长会议上提出的法律草案“为信托学校”引入了三年义务教育,建立了一个评估教育政策或修改学校培训教师的新机构。 。

根据政府发言人Benjamin Griveaux的说法,总统Emmanuel Macron说“这项重要的学校改革是社会公正政策的基础”。

在抵达格雷内尔街后不久,教育部长Jean-Michel Blanquer表示他不想要“布兰克法”。 但是,将义务教育年龄从目前的六个月(原定于2019学年开始)降至三年,这使得有必要起草一项包括若干措施的法律。

目前,97.6%的3岁儿童已经上学,几乎100%的4岁和5岁儿童。 因此,该措施将对目前没有上学的大约26,000名三岁儿童以及小学生的“出勤”产生影响。

社区将被要求参加私立幼儿园的运营费用。 有些人已经这样做了,但现在它将是强制性的。

该法案将于春季提交议会审议,该法案还改革了由当时的部长Vincent Peillon于2013年创建的高等教育和教育学校(Espé)。

这些培训从幼儿园到高中的教师的学校将由国家高等教育学院(INSP)取代。

董事将由教育和高等教育部长联合下令任命。 到目前为止,这项任命是根据L'Espé理事会的提议进行的。

10月,第一个中学教育联盟Snes-FSU谴责“教师培训部接管”。

教师培训的改革正在讨论中:培训的内容和这一内容的统一,比赛的地点,目前正在主人的第一年结束时发生。

- “真正的评估机构” -

除其他事项外,工会还关注招聘教育助理,监督员,如果他们准备教学比赛,他们可能被分配教学职责。

“发展预先审议”将“提高教师职业的吸引力,”Griveaux先生在部长会议记录中说。

另一个令人烦恼的话题是由学校评估委员会取代Cnesco(学校系统评估委员会)。 联合国教科文组织是在过去五年期间成立的,旨在评估法国的学校体系,通常借鉴国外所做的实例。

几乎所有代表工作人员的组织都谴责这种压制,并强烈批评负责取代它的机构缺乏独立性。 他们指出,它将由“教育部长选出的四位人士”,“部长的四名代表”以及每个议院各院长任命的副议员和参议员组成。

自成立以来,联合国教科文组织就学校多样性,职业教育,辍学和重复进行了大量研究。

“这很有意思,但目标是创造一个真正的评估,对马克龙总统的承诺,”11月初对法新社让 - 米歇尔·布兰克说。 目标:通过仔细审查他们的教育学以及他们的学校气氛来评估学校“走向最好”,部长承诺。

该法案还规定建立地方公立国际中小学教育机构,可以获得“欧盟,其他国际组织和私人法律实体的赠款”。 “,即公司或协会。

该法案还为公立和私立学校提供了放弃“教育实验”教育准则的可能性,这些教育实验有限,可能与班级或学校的组织有关,使用数字工具或分配一年中的教学时间。